El proyecto 'MAE-Teatro Victoria', apoyado por el ICA, permitirá a la comunidad educativa del CEIP Antonio Molina, del Colegio La Milagrosa, del CEIP Virgen del Pilar y del IES Valle del Segura asistir a representaciones teatrales interpretadas por compañías profesionales de toda España, en el marco del 'Circuito Audaces'.

Esta iniciativa también incluye representaciones profesionales, residencias artísticas, formación para docentes y una muestra de teatro escolar en la que los estudiantes serán los protagonistas.

El Ayuntamiento de Blanca ha vuelto a lograr la inclusión del Teatro Victoria en el Circuito Estatal Audaces para promocionar las artes escénicas en la infancia y la juventud, una iniciativa que permitirá a la comunidad educativa del CEIP Antonio Molina, del Colegio La Milagrosa, del CEIP Virgen del Pilar y del IES Valle del Segura disfrutar de obras interpretadas por compañías profesionales de toda España, tal y como se puso de manifiesto en la reunión de trabajo mantenida entre la concejala de Educación Ángela Ruiz y los representantes de los centros educativos del munipio.

El Consistorio blanqueño ha logrado su inclusión por segunda vez consecutivo en la cuarta edición del Circuito Estatal Audaces, que lo convierte junto al Área de Artes Escénicas del Ayuntamiento de Murcia, en los únicos representantes se la Región.

Otra de las novedades para este año reside en el hecho de que el proyecto 'MAE-Teatro Victoria', que cuenta con un presupuesto de 61.000 euros aportados por el Instituto de Industrias Culturales y Artes (ICA) y el Consistorio, permitirá a los 1.200 alumnos de los centros educativos de Blanca disfrutar este curso de teatro en inglés.

Cuenta con una estrategia integral dividida en cinco líneas esenciales de trabajo: programación escénica, actividades de mediación dirigidas a alumnos y padres, formación del profesorado, con el fin de dotar a los docentes de herramientas escénicas para la gestión del aula; una muestra de teatro escolar, que acogerá las representaciones preparadas por el propio alumnado y los docentes a lo largo del curso; y el apoyo a la creación con residencias donde las compañías realizarán ensayos abiertos y talleres creativos para el público.

A lo largo del curso 2026/2027 el Teatro Victoria de Blanca acercará a los escolares la siguiente programación escénica, caracterizada por su calidad y variedad de lenguajes:

-28 de octubre, 'Poeta Perdido en Nueva York', de El Aedo teatro.

-3 de noviembre, 'The brave desperaux'.

-3 de noviembre, 'The wonderful world od Tim Burton'.

-4 de noviembre, 'Stars'.

-9 de noviembre, 'The crazy history of theatre'. Todas las obras en inglés las llevará a escena de Forum Theatre and Education.

-19 de noviembre, 'Sé tortuga', de Xip Xap.

-11 de febrero, 'La selva', de Teloncillo.

-4 de marzo, 'Lullaby', de Proyecto Kavauri.

-9 de marzo, 'El bosque de Coco', de La buena compañía.

Proyecto 'MAE-Teatro Victoria'

Se trata de un proyecto que nace con la misión de transformar el modelo de exhibición de este espacio escénico, fomentando una relación participativa entre la comunidad educativa y los creadores artísticos.

Esta iniciativa formativa y cultural, que se desarrollará durante los cursos 2025/26 y 2026/27, está diseñada para sensibilizar sobre la importancia de incluir las artes escénicas como valor educativo en los centros de Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato, además del centro de adultos del municipio. El objetivo fundamental es utilizar el teatro no solo como entretenimiento, sino como una herramienta pedagógica capaz de activar el pensamiento crítico y la creatividad en las aulas.

Circuito Audaces

El Circuito Estatal de Programaciones Escolares Audaces, puesto en marcha en 2021 para garantizar el acceso a las artes escénicas de los niños, y jóvenes a través de los centros educativos, está impulsado por la Dirección General de Artes Escénicas y Música del Ministerio de Cultura junto a Assitej España y la Asociación Te Veo de Artes Escénicas para la Infancia y la Juventud.

Esta iniciativa busca también sensibilizar sobre la importancia de las artes escénicas como valor educativo en los proyectos curriculares de los centros escolares y ayudar a los espacios a desarrollar programaciones estables y de calidad para la infancia y la juventud.