El Ayuntamiento incorpora la figura del policía tutor para prevenir y detectar situaciones de riesgo con menores

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Una de las funciones principales del policía tutor es intervenir en casos de absentismo escolar, siendo un punto de conexión entre el ámbito educativo y familiar

El Ayuntamiento incorpora la figura del policía tutor para prevenir y detectar situaciones de riesgo con menores

El Ayuntamiento de Caravaca de la Cruz, a través de sus concejalías de Seguridad y Educación, ha incorporado la figura del policía tutor para que, en coordinación con los miembros de la comunidad educativa, trabaje en la prevención y detección de situaciones de riesgo para los menores.

La concejal de Educación y Juventud, Esther Poveda, ha explicado que el policía tutor comenzó a desempeñar sus funciones el pasado mes de enero y que la intención es que se consolide como una figura de conexión entre los centros educativos, las familias y los cuerpos de seguridad, con el objetivo último de velar por la seguridad y el bienestar de todos los menores, como uno de los colectivos más vulnerables de la sociedad.

"Uno de los principales cometidos del policía tutor es mantener una comunicación regular y continuada con la Comisión de Absentismo y las responsables del Programa Municipal de Prevención, Seguimiento y Control de Absentismo Escolar y, en general, con los distintos agentes implicados en la educación, haciendo un seguimiento de aquellos alumnos que no acuden o tienen una asistencia irregular a las clases", ha señalado.

Otra de las tareas fundamentales del policía tutor es la vigilancia de los accesos a los centros educativos, así como de las zonas cercanas a éstos, con el fin de prevenir y detectar posibles casos de consumo o tráfico de drogas y de garantizar la convivencia pacífica de todos los alumnos, prestando también especial atención a posibles casos de 'bullying' o acoso escolar.

En definitiva, el policía tutor se centra principalmente en el ámbito de prevención, evitando situaciones de riesgo para el menor y conflictos en su entorno escolar, familiar y social, que suponen un menoscabo de sus derechos y también de sus deberes.

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