La Clínica Ribera Lorca ha puesto en marcha un ciclo de talleres de primeros auxilios dirigido a niños y jóvenes adultos de la asociación Down Lorca, una iniciativa que amplía y da continuidad al programa de talleres de salud inclusivos iniciado el pasado año junto a entidades sociales del municipio.
Este programa, impulsado en colaboración con asociaciones como Down Lorca y Astrade, nació con el objetivo de acercar el entorno sanitario a personas con discapacidad intelectual y trastornos del desarrollo, favoreciendo su confianza, autonomía y adaptación a la atención médica.
En esta nueva fase, la cínica del Grupo Ribera en Lorca da un paso más incorporando una formación específica en primeros auxilios, centrada en dotar a los participantes de herramientas prácticas para actuar ante situaciones de emergencia.
Una evolución del proyecto inclusivo
Los talleres se están desarrollando entre los meses de febrero y marzo en las instalaciones de la clínica, y finalizarán en abril con una sesión de repaso. La actividad se organiza en cuatro grupos reducidos de entre cinco y seis participantes, lo que permite adaptar los contenidos y reforzar el aprendizaje de forma personalizada.
La enfermera responsable del programa, Soumia Jaity Najlani, explica que esta nueva línea surge tras el éxito de las acciones anteriores, "Ya veníamos trabajando con ellos en talleres de salud inclusivos, pero este año quisimos dar un paso más y enseñarles cómo actuar ante una emergencia, porque es algo muy importante a nivel básico y en su día a día".
Formación práctica para actuar con seguridad
Durante la primera fase, los participantes han aprendido a identificar situaciones de riesgo y actuar aplicando el protocolo PAS (proteger, avisar y socorrer), así como a intervenir ante atragantamientos, quemaduras, heridas o traumatismos.
"Les enseñamos a proteger el espacio, avisar al 112 y después socorrer, comprobar si la persona respira o está inconsciente y actuar en consecuencia", explica Najlani. "Las sesiones han tenido un marcado carácter práctico, simulan situaciones reales y repiten las técnicas hasta que las interiorizan. Eso hace que el aprendizaje sea mucho más efectivo".
La experiencia está teniendo una gran acogida entre los participantes, que han respondido con entusiasmo a las dinámicas propuestas. En marzo, la formación se ha centrado en la reanimación cardiopulmonar (RCP), donde los usuarios están practicando compresiones torácicas y ventilaciones con material específico.
"La RCP la estamos trabajando con un simulador y están pudiendo practicar con casos clínicos. Se repite hasta que se interioriza. Después repasamos todo y vemos que recuerdan de conceptos básicos como el número de emergencias o cómo actuar paso a paso", comenta Najlani.
