Las entidades han firmado un acuerdo para poner a disposición de los centros educativos 90.000 estudios individualizados de identificación temprana de dificultades en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes.

Estos estudios contribuirán a paliar el impacto de la COVID-19 sobre el sistema educativo español.

UNICEF España y el Grupo VS, empresa valenciana pionera en la investigación, desarrollo e implantación de soluciones tecnológicas educativas, han firmado hoy un acuerdo de colaboración mediante el cual los centros educativos vinculados a UNICEF tendrán acceso a Dide, una herramienta digital para la identificación temprana de dificultades en el aprendizaje y las intervenciones recomendadas.

"Queremos acompañar a los niños, sus familias y la comunidad educativa en este momento en el que comienza un nuevo curso escolar en un contexto especialmente complejo por la COVID-19," señala Javier Martos, director ejecutivo de UNICEF España. "Es clave que los centros educativos puedan identificar rápidamente las necesidades de su alumnado para poder tomar las medidas necesarias que faciliten el aprendizaje. No detectar a tiempo las causas que provocan estas dificultades abonará el terreno para una futura exclusión educativa, aumentando las desigualdades -especialmente de las niñas y niños más vulnerables."

El contexto de la pandemia ha puesto de manifiesto las necesidades más urgentes del sistema educativo. Dotar de recursos y herramientas, como la plataforma Dide, a los centros educativos, permitirá abordar los principales desafíos para miles de estudiantes y facilitará que los centros puedan diseñar y llevar a cabo una intervención preventiva e individualizada. Algo fundamental para impulsar el aprendizaje de los alumnos con más dificultades.

Desde UNICEF España se ha instado a las administraciones educativas a reforzar la acción tutorial y las medidas de diagnóstico temprano y contribuir así a prevenir el fracaso escolar.

"El objetivo de Grupo VS, a través de la herramienta Dide, es poner al niño como eje central del objetivo de la herramienta e identificar sus necesidades educativas para ayudar a suplirlas con el apoyo de los especialistas y la familia," explica Alberto Ramírez, director de Grupo VS. "Conocer, comprender, prevenir y acompañar a cada niño para que pueda superar sus dificultades, ya sean sociales, comportamentales, del desarrollo o del aprendizaje, es la esencia que compartimos con UNICEF, y de la que miles de alumnos se beneficiarán gracias a este acuerdo."

UNICEF España facilitará a Grupo VS una relación de 900 centros educativos vinculados a la organización: Escuelas Amigas, Centros Referentes en Educación en Derechos de la Infancia y centros educativos de municipios Amigos de la Infancia, que estén interesadas en el uso de Dide.

Los centros que muestren interés recibirán acceso gratuito a la plataforma este curso escolar 2020-2021. La herramienta detecta y ayuda a prevenir 35 necesidades del aprendizaje, del desarrollo, sociales y comportamentales de los niños y adolescentes desde los 2 a los 18 años de edad y, una vez realizado ese análisis, aportará informes con recomendaciones para familias y profesorado.

UNICEF España insiste en la necesidad de conseguir un Pacto de Estado por la Educación que atienda las necesidades educativas de todos y cada uno de los niños y adolescentes en España.