La Ministra de Sanidad, Mónica García, en uno de los últimos Consejo Interterritoriales sobre Atención Primaria, se refirió a este nivel asistencial como "la piedra angular de nuestro sistema sanitario", destacando que "hablar de Atención Primaria es hablar de profesionales, de accesibilidad, de gestión de la demanda, del enfoque comunitario, de la desburocratización, de la capacidad de resolución y de la investigación".
Desde el Sindicato de Técnicos de Enfermería (SAE) estamos completamente de acuerdo con sus palabras, por ello llevamos años pidiendo que se cumpla el Real Decreto 137/84, de 11 de enero, sobre Estructuras Básicas de Salud, porque a pesar de que el texto recoge la inclusión de los Técnicos en Cuidados de Enfermería (TCE) en los equipos de Atención Primaria, su presencia es prácticamente inexistente.
Si realmente la apuesta del ministerio es garantizar la calidad asistencial en este nivel, incrementar las plantillas de profesionales es prioritario y, desde luego, contar con los TCE en las mismas es incuestionable, pues, por nuestra formación y profesionalización, además de apoyar al resto del personal sanitario en sus funciones, somos esenciales porque colaboramos en la elaboración del diagnóstico de salud, o en la planificación, organización y evaluación de los programas, como el de Educación para la Salud, tanto en el ámbito ambulatorio como en la atención domiciliaria; pero también, dentro de estos equipos, los TCE colaboramos en las labores de promoción de la salud y prevención de enfermedad, así como en la atención a los pacientes y en la aplicación de tratamientos pautados y rehabilitación de las secuelas dejadas por la enfermedad. Además, somos un colectivo esencial en la atención al enfermo crónico y, con una población cada vez más envejecida, estas patologías aumentan día a día, convirtiéndonos en uno de los profesionales más importantes en la atención a estos pacientes. Por todo ello reivindicamos una mayor presencia de los TCE en estos equipos", explica Daniel Torres, secretario de Acción Social y formación de SAE.
