Se presentarán investigaciones punteras sobre skills intelligence, IA, big data, microcredenciales y orientación profesional innovadora
En encuentro tendrá lugar los días 2 y 3 de julio, contará con la participación de más de treinta expertos internacionales
¿Cómo anticipar las competencias que demandará el mercado laboral del futuro? ¿Qué papel deben desempeñar las universidades en esta transición? Estas preguntas estarán en el centro del Foro Internacional sobre Skills Intelligence en Educación Superior y Postsecundaria (IFSI), que celebrará su primera edición los días 2 y 3 de julio de 2025, en formato totalmente virtual. El foro está organizado por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y se presenta como un espacio pionero para repensar la educación superior y postsecundaria desde la inteligencia de competencias (skills intelligence).
La cita reunirá a más de treinta expertos de referencia en este ámbito, entre los que destacan Terence Hogarth (Universidad de Warwick), Kathleen deLaski (Education Design Lab y Harvard Project on the Workforce) y Konstantinos Pouliakas (CEDEFOP), junto con representantes de instituciones clave como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), la Fundación Europea de Formación (ETF), la Universidad de Georgetown, la Universidad de Maastricht y la Universidad de Aberdeen.
El evento contará con más de quince sesiones en directo, distribuidas entre ponencias magistrales, talleres prácticos, sesiones paralelas y espacios de trabajo en red (networking) adaptados a diferentes husos horarios. La rectora de la UOC, Àngels Fitó, que será la encargada de inaugurar el foro, manifestó sobre esta primera edición que "frente a los desafíos globales urgentes, la educación superior no solo debe adaptarse al camino hacia un futuro digital, verde y equitativo, sino que debe liderarlo.. El desarrollo de habilidades críticas interdisciplinarias empodera a los estudiantes para convertirse en agentes de cambio. Invito a nuestra comunidad académica a participar en este evento como una oportunidad única para reforzar el compromiso compartido con la innovación y la responsabilidad social en la educación superior".
Skills intelligence para transformar la educación
El objetivo del foro es doble: por un lado, consolidar el campo emergente de la skills intelligence, la capacidad de analizar, anticipar y alinear las competencias requeridas en un mercado laboral y una sociedad cambiantes, y, por otro lado, dotar a universidades, administraciones y profesionales de herramientas concretas para transformar la formación, la orientación y el desarrollo profesional a lo largo de la vida.
