La titular de Juventud e Infancia ha participado en el I Foro contra el Odio, y ha afirmado que el entorno digital "actualmente está diseñado bajo una lógica económica, basada en captar la atención y convertir cada clic en beneficio" .

La ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, durante su intervención en el I Foro contra el Odio.

La ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, ha asegurado, durante su participación en el I Foro contra el Odio celebrado en Madrid, que "los caudillos digitales fomentan el odio" en sus plataformas y ha abogado por la "regulación para garantizar unos entornos digitales seguros y proteger derechos, especialmente de la infancia y la adolescencia".

Rego ha advertido que el actual entorno digital "no está diseñado pensando en los derechos de la infancia y la adolescencia", sino en una lógica económica basada en captar atención y convertir cada clic en beneficio.

Durante su intervención en el coloquio de alto nivel "En la diana del odio" del I Foro contra el Odio, la ministra ha señalado que las grandes plataformas digitales obtienen beneficios mediante modelos que premian los contenidos que generan más reacción, incluidos aquellos basados en la confrontación y el odio.

Rego ha subrayado que las redes sociales se han convertido en un espacio central de socialización para niños, niñas y adolescentes. En este sentido, la ministra Rego ha insistido en que los discursos de odio son una realidad que impacta directamente en su bienestar, su autoestima y su salud mental.

La ministra ha explicado que los algoritmos de las plataformas priorizan la polarización, el conflicto y la provocación porque generan más interacción. Las personas jóvenes participan en estos espacios, pero lo hacen dentro de unas reglas que no han decidido y que responden a intereses económicos muy claros.

Rego también ha defendido que el reto es construir un entorno digital donde la dignidad, los derechos y el interés superior del menor estén por encima de la lógica del negocio. En este sentido, ha destacado la necesidad de escuchar a la juventud como parte de la solución, ya que no solo sufre los efectos de este modelo, sino que también conoce de primera mano cómo funcionan hoy los entornos digitales.

Origen de los datos: sitio web de lamoncloa.gob.es
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