Los voluntarios del Proyecto Libro comienzan hoy la fase de selección y empaquetado

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Los ecoparques de la Región sirven como puntos de recogida, selección y distribución

La segunda edición del Proyecto Libro finaliza la campaña de recogida de material didáctico en los centros públicos de la Región para enviarlo a Perú, Nicaragua, Ecuador y Paraguay

Voluntarios de la Agrupación Juvenil de Protección Civil de San Javier comenzaron hoy en el Centro de Gestión de Residuos de Balsicas las tareas de selección y empaquetado de 1,5 toneladas de libros procedentes de la Biblioteca Regional de Murcia y de las diferentes consejerías, para su posterior envío a países de habla hispana.

De este modo se inicia la segunda fase del Proyecto Libro 2008, que bajo el lema ‘Comparte cultura reciclando’ realiza la Consejería de Agricultura y Agua, a través de la Dirección General de Planificación, Evaluación y Control Ambiental y en colaboración con la Oficina para la Cooperación al Desarrollo y la Consejería de Educación, Formación y Empleo.

Según el director general Francisco José Espejo, “el objetivo del Proyecto es contribuir, mediante la cooperación internacional, al progreso educativo de países de habla hispana en vías de desarrollo, a través de la reutilización de estos materiales”. Para ello, se realizó una campaña de recogida de libros y material didáctico en centros públicos de la Región, que serán enviados a Perú, Nicaragua, Ecuador y Paraguay, para distribuirlos en escuelas y centros sociales.

A partir del próximo jueves los 39 ayuntamientos de la Región adscritos a este proyecto comenzarán a recibir en sus ecoparques los diferentes materiales (libros de texto, cuentos, novelas, diccionarios, enciclopedias, material escolar, coleccionables de revistas, etc.) depositados en los contenedores especialmente habilitados para ello en los centros de enseñanza y bibliotecas municipales. En esta segunda edición se espera superar las cifras de recogida de la anterior campaña de 2007.

Según Espejo, la Universidad de Murcia también colabora este año en el citado Proyecto y “serán los propios estudiantes voluntarios los que colaboren en la selección y empaquetado de los libros depositados en los contenedores de las bibliotecas de cada facultad”.

Para difundir este Proyecto, la Consejería de Educación, Formación y Empleo editó 30.000 polidípticos informativos, 2.000 carteles publicitarios y 2.000 guías del profesorado, que fueron distribuidos en los centros docentes de los ayuntamientos adheridos. Espejo destaca que la citada campaña llamó la atención de la gente sobre la necesidad de “reutilizar para dar una segunda vida a los materiales que desechamos por moda, falta de espacio o de uso y que están en perfectas condiciones”.

En el proceso de selección, señala Espejo, los materiales bibliográficos que contengan información desfasada, como anuarios estadísticos y demás, “pueden ser reciclados para volver a utilizar la celulosa en la fabricación de nuevos ejemplares”. Sin embargo, añadió, “los libros que conservan su riqueza cultural, como novelas, tratados filosóficos u obras de referencia, tienen un valor inagotable como fuente de conocimiento y de intercambio cultural”.

Éxito de la campaña anterior

En la anterior edición del Proyecto los murcianos respondieron al llamamiento de forma masiva, así como algunas empresas, llevando libros y material didáctico a los puntos de recogida (colegios, bibliotecas municipales, centros sociales y culturales). La mitad del material recogido fueron libros de Primaria y Secundaria, la otra mitad de literatura, cuentos, enciclopedias y diccionarios. Un total de 232 voluntarios de Protección Civil, Cruz Roja, Banco del Tiempo y Academia General del Aire de San Javier, participaron en la selección, clasificación y empaquetado de los materiales.

En primavera fueron enviadas a Perú 45,5 toneladas de libros, 17,5 toneladas a Nicaragua y 2,5 toneladas a Paraguay. Miembros de una red de asociaciones y voluntarios locales repartidos por todas las regiones beneficiarias en estos tres países receptores colaboraron en la distribución del material, bajo la supervisión de técnicos de la Comunidad Autónoma, y atendiendo exclusivamente a criterios de necesidad.

De este material se beneficiaron aproximadamente 50.000 niños de zonas deprimidas de los citados países, cuyas familias carecían de medios para adquirirlo. Los libros procedentes de Murcia sirvieron asimismo para potenciar la creación de bibliotecas que hasta entonces no existían. Concretamente en Villa Salvador, barrio marginal de la ciudad de Lima, la llegada de libros estimuló la creación de una red de bibliotecas comunales con servicios de préstamos interbibliotecario e intercambio de fondos.

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