Pedro Saura anunció, tras una reunión con los alcaldes y alcaldesas socialistas, que el PSRM va a explicar por toda la Región las consecuencias negativas para nuestra Comunidad Autónoma del hecho de que Valcárcel haya rechazado llevar a cabo la campaña “Escuela 2.0”, que implica poner ordenadores en las aulas para unos 17.000 niños y niñas de 5º de Primaria.
Saura afirmó que los alcaldes y alcaldesas socialistas pedirán explicaciones formalmente a Valcárcel, a través de la Federación de Municipios, sobre su boicot al Plan “Escuela 2.0” puesto en marcha en toda España por Rodríguez Zapatero. Un boicot que, según Saura, no tiene otro objetivo que “dar una bofetada a Zapatero cuyas consecuencias pagan los niños y niñas de la Región”.
Durante la campaña explicativa de los socialistas, cuyo eslogan es “Valcárcel 2.0 ni ordenadores ni futuro”, se presentarán mociones en todos los plenos de los ayuntamientos, habrá reuniones con sectores sociales y con actores en el tema de la Educación, así como actos explicativos. Además, se publicitará en los medios de comunicación y en Internet.
El líder socialista murciano no entiende cómo, en una Región en la que el paro está en el 22 por ciento debido en parte a que el Gobierno regional no ha hecho sus deberes en materia educativa, que está a la cola en Educación, y que lleva un retraso con respecto a otras comunidades en cuanto a salid de la crisis, “no sólo no se apuesta por la educación en el presente, sino que tampoco se apuesta por el futuro”.
Saura, que opina que Valcárcel “no tiene visión de futuro, no tiene una visión moderna de cómo debe ser la Región de Murcia”, considera la causa de que no se invierta aquí en educación es “el despilfarro del Gobierno regional”.
Pedro Saura se preguntó finalmente “por qué otras regiones, incluidas algunas del PP, sí han puesto en marcha el Plan Escuela 2.0 y la nuestra no”, porque “por dar una bofetada a Zapatero, Valcárcel discrimina a los niños y niñas de la Región y a sus familias”. “La manera de resolver los problemas no es decir NO”.
