El Consejo de Gobierno ha decidido hoy acumular la oferta de empleo público regional para el año 2013, concentrándola en el ámbito educativo, para plantear una convocatoria de oposiciones al cuerpo de maestros el próximo año.
El consejero de Educación, Formación y Empleo, Constantino Sotoca, explicó que "vamos utilizar todas las posibilidades que ofrece la normativa vigente, que establece un límite de oferta pública de empleo del 10 por ciento de la tasa de reposición y sólo para determinados sectores, con el objetivo de plantear una convocatoria con el mayor número de plazas que sea posible".
Sotoca subrayó que "han sido muchos los aspectos que ha habido que cerrar antes de tomar una decisión al respecto", entre los que destacó la redacción definitiva de la Ley de Presupuestos Generales de Estado y la Ley de Presupuestos Regional para 2013, que "ayer mismo hubo que modificar para poder acumular oferta de plazas de otros sectores".
El titular de Educación recordó, además, que se han mantenido contactos con los ministerios de Educación y de Hacienda para analizar la posibilidad de acumular plazas de ejercicios anteriores en los que no hubo oferta de empleo público docente. Finalmente, subrayó la decisión que hoy ha tomado el Consejo de Gobierno de acumular plazas de otros sectores, concentrándolas en el ámbito educativo.
El titular de Educación aseguró que "nuestra intención es proponer a la Mesa Sectorial de Educación la convocatoria de oposiciones al Cuerpo de Maestros en el año 2013. Para ello, convocaremos la Mesa con la máxima brevedad posible, para trasladarles la propuesta de convocatoria de oposiciones y negociar con los representantes de las organizaciones sindicales los aspectos básicos de esta oferta de empleo público.
Para Sotoca, existen "suficientes razones para que la Mesa Sectorial apoye una convocatoria que es muy demandada por la sociedad, que además permitirá dar estabilidad a los puestos de trabajo docentes de nuestros centros, y que, con el acuerdo de hoy, alcanzaría ya cifras significativas".
