Ucoerm analiza nuevas técnicas pedagógicas en Educación Infantil

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Celebra unas jornadas este viernes y sábado en la Universidad de Murcia para destacar la importancia de esta etapa educativa

Ucoerm analiza nuevas técnicas pedagógicas en Educación Infantil

Se abordarán temas como el bilingüismo, las inteligencias múltiples, la creatividad y la autonomía de los alumnos

27 de marzo. La Unión de Cooperativas de Enseñanza de la Región de Murcia, Ucoerm, celebra este viernes y sábado, días 28 y 29, unas jornadas de Educación Infantil en el salón de actos de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. La iniciativa, que va también dirigida a profesores de 1° y 2° de Primaria, se inaugurará el viernes, a partir de las 17.30 horas. En el acto participarán el presidente de Ucoerm, Juan Antonio Pedreño, y el secretario general de la Consejería de Educación, Manuel Marcos Sánchez.

La organización destaca que la Educación Infantil es un periodo en el que se produce gran parte del aprendizaje de la inmensa mayoría de las habilidades que se ponen en práctica cada día y que diversos estudios demuestran que influye posteriormente en el rendimiento de los alumnos en etapas posteriores, por lo que es fundamental potenciar estos centros educativos para reducir el fracaso escolar y contribuir al nuevo modelo de economía regional que plantea el Plan Estratégico 2014-2020, en el que una de las piedras angulares es la educación.

El programa de las jornadas incluye conferencias y comunicaciones de expertos en temas como la enseñanza del inglés en edades tempranas y de las matemáticas; el bilingüismo; la creatividad y la expresión corporal; las inteligencias múltiples; la autonomía e iniciativa propia y las necesidades educativas especiales.

Así, participarán ponentes como Cristina Sánchez, profesora de la Facultad de Educación y coordinadora académica y de calidad del grado de Educación Infantil en la escuela adscrita a la Universidad de Murcia (ASEN); Joseph Parkin, especialista en la enseñanza de inglés; Olga Catasús, directora del colegio San Isidoro (El Algar); Rosa Hervás, profesora de la Universidad de Murcia; Isidoro Candel, psicólogo del equipo de atención temprana de la Consejería de Educación, Universidades y Empleo; Agustín Pedrero, asesor de formación del Centro de Profesorado y Recursos (CPR) y maestro de Educación Infantil y Primaria; y Alberto Prego, profesor de la Universidad de Alicante y especialista en formación de docentes y centros educativos.

La primera jornada se desarrollará el viernes de 17.30 a 20.30, y la segunda el sábado de 9.15 a 14.00, hora a la que está prevista la clausura a cargo de la directora general de Centros Educativos, María Dolores Valcárcel. El evento cuenta con la colaboración de la editorial Edelvives y se espera la asistencia de más de 200 docentes de cooperativas de enseñanza de toda la Región.

Ucoerm cuenta en la actualidad con 72 cooperativas asociadas, de las que 53 pertenecen a la enseñanza concertada, lo que supone la mitad de todos los centros que hay en la Región, y 18 son escuelas infantiles 0-3 años. De los centros concertados, hay 19 que también imparten Educación Infantil 0-3 años.

Casi 35.000 alumnos se encuentran matriculados este curso en las cooperativas, en las que trabajan más de 3.000 profesionales entre docentes y personal auxiliar.

PROGRAMA

VIERNES, 28 DE MARZO

17.30: Acto de inauguración de las jornadas.

- Juan Antonio Pedreño, presidente de Ucoerm

- Manuel Marcos Sánchez, secretario general de la Consejería de Educación

18.00: Ponencia inaugural.

'Hacia dónde camina la educación infantil. Una nueva visión pedagógica'. Cristina Sánchez, profesora de la Facultad de Educación y coordinadora académica y de calidad del grado de Educación Infantil en la escuela adscrita a la Universidad de Murcia.

18.45-20.30 horas: Comunicaciones.

Primera Comunicación: Bilingüismo en Educación Infantil. ¿Cómo afrontar la asignatura de inglés en educación infantil? Los retos de los colegios bilingües en la etapa de primaria. Joseph Parkin, especialista en el aprendizaje de inglés en edades tempranas.

Segunda comunicación: Creatividad. Trabajar en la creatividad y la expresión corporal. Olga Catasús, directora del colegio San Isidoro, en El Algar.

SÁBADO, 29 DE MARZO

09.15-10.15 horas. Ponencia.

'Las inteligencias múltiples en el aula. Claves para su aplicación'. Rosa Hervás, profesora de la Universidad de Murcia y asesora de formación permanente de profesorado y centros educativos.

10.15-11.15 horas. Ponencia.

'Necesidades educativas especiales. Atención temprana'. Isidoro Candel, psicólogo del equipo de atención temprana de la Consejería de Educación

11.15-11.30 horas: Pausa café.

11.30-12.45 horas. Ponencia.

'El mundo lógico matemático: propuestas didácticas, y recursos materiales para una metodología activa y adhocrática'. Agustín Pedrero, maestro de Educación Infantil y asesor de formación del Centro de Profesorado y Recursos (CPR)

12.45-14.00 horas. Ponencia.

'La autonomía en la educación infantil como base de las competencias educativas'. Alberto Prego, profesor de la Universidad de Alicante y especialista en formación de docentes y centros educativos.

14.00 horas: Clausura de las Jornadas.

María Dolores Valcárcel, directora general de Centros Educativos.

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