La Federación de Enseñanza de CCOO expresa su preocupación por la pervivencia y aumento de conductas calificables como homófobas en el contexto escolar.

La Federación de Enseñanza de CCOO participará en el acto organizado por el Colectivo "No te prives" con motivo de la conmemoración el 17 de mayo del 24 aniversario de la exclusión de la homosexualidad del listado de enfermedades mentales.

Este fecha marca un hito en la lucha por la normalización de los derechos de las personas gays, lesbianas, transexuales y bisexuales, y es utilizada en todo el mundo para plantear los retos que plantea la pervivencia de actitudes, comportamientos e incluso legislaciones de rechazo a estas orientaciones sexuales.

En Murcia el día 17 tendrá lugar la lectura de un Manifiesto a las 12 horas en la Plaza de Santo Domingo.

En el Manifiesto se recordará que, desgraciadamente, el odio a las personas lesbianas, gays, transexuales y bisexuales sigue expresándose en todo el mundo, que aún quedan 7 países en que la homosexualidad se castiga con la pena de muerte, que en otros 76 está considerada delito sancionado con una amplia y severa diversidad de penas, o que en el Estado español se produjeron en 2013 (según datos del Ministerio del Interior) más de 450 ataques homófobos, o que la disforia o transexualidad sigue considerándose una enfermedad y ello a pesar de que el Congreso de los Diputados haya declarado el pasado mes de febrero 2014 como "Año por el reconocimiento de los derechos humanos de las personas LGTB".

En el ámbito escolar, y a pesar de que el artículo 27 de la Constitución establece que "la educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales" estudios muy recientes evidencian la pervivencia del acoso escolar homofóbico y la LOMCE elimina la asignatura de "Educación para la ciudadanía y los derechos humanos" y hace desaparecer la educación afectivo sexual del currículo de la nueva asignatura de "Educación en valores sociales".

Se hace, por tanto, más necesario que nunca que las Administraciones educativas garanticen el acceso de todos los menores a una educación que reconozca y proteja la diversidad afectivo sexual estableciendo planes y protocolos de actuación, distribuyendo material pedagógico y recursos inclusivos con la diversidad, realizando campañas de sensibilización dirigidas a alumnado, familias y profesorado y desarrollando planes de formación del profesorado que incluyan la preparación en prevención y respuesta del bullying homófobo.