Educación analiza en la Comisión de Directores de Primaria el inicio del próximo curso y la aplicación de mayor autonomía en los centros

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En la reunión también se tuvo conocimiento del adelanto en varios meses de los pagos a los colegios para sus gastos de funcionamiento

Educación analiza en la Comisión de Directores de Primaria el inicio del próximo curso y la aplicación de mayor autonomía en los centros

El consejero de Educación, Cultura y Universidades, Pedro Antonio Sánchez, mantuvo hoy un encuentro con la Comisión de Directores de Primaria en el que analizaron el final de este curso y el inicio del próximo, que estará caracterizado por la mayor autonomía de la que dispondrán los colegios para poder ofrecer una enseñanza más adecuada a los alumnos y un mejor servicio a la comunidad educativa.

En el encuentro, se analizaron las novedades y la planificación que realizan los equipos directivos de los colegios, que en estos días reciben formación específica para la planificación del curso por parte de técnicos de la Consejería.

"Este encuentro continúa la línea de diálogo fluido con el que buscamos facilitar en lo máximo posible la labor de los directores de los centros. Ellos y los equipos docentes que dirigen son claves para seguir mejorando la educación y aplicar la estrategia '+Calidad educativa, +Éxito escolar', en cuya elaboración colaboraron", indicó Pedro Antonio Sánchez.

Asimismo, sirvió para comentar y intentar poner soluciones coordinadas a los retos a los que se están enfrentando los colegios, fruto de la mayor autonomía y de la aplicación de las medidas que hacen especial incidencia en que los escolares terminen Primaria sabiendo comprender lo que leen y escriben, dominar y aplicar los conocimientos matemáticos básicos y contar con una buena base en ciencias y una primera lengua extranjera.

El consejero de Educación explicó que "contar con mayor autonomía también supone mayor responsabilidad. Queremos estar cerca de los responsables de los colegios en este cambio hacia la mejora de la educación de los escolares, uno de los grandes retos a los que nos enfrentamos como sociedad, porque una buena formación en Infantil y Primaria facilita el éxito escolar en el resto de la educación obligatoria y no obligatoria".

Disponibilidad económica

En la reunión, además de abordar los cambios para la mejora de la educación en Primaria, se trataron otros asuntos como la disponibilidad económica para poder afrontar con garantías el inicio del curso escolar.

Para ello, se comenzó a trabajar con la Consejería de Economía y Hacienda en agilizar los pagos de funcionamiento, con el objetivo de que todos los centros recibiesen el total de los fondos que tenían asignados en 2014.

El siguiente paso en este trabajo para este año era adelantar los cinco ingresos previstos y que los equipos directivos de colegios e institutos afrontasen el final y el inicio del curso en las mejores condiciones. De esta forma, se ha adelantado en varios meses con respecto al pasado ejercicio el tercer pago, que se efectuó la semana pasada y que asciende a 2.843.327,98 euros. En total, los colegios e institutos han recibido ya este año 8.529.983,94 euros para sus gastos de funcionamiento.

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