La Consejería de Educación, Cultura y Universidades evaluará este curso la competencia matemática de más de 36.000 alumnos de 4° de Educación Primaria y de 2° de Educación Secundaria Obligatoria, así como los conocimientos adquiridos en lengua castellana, lengua inglesa y matemáticas de unos 17.000 alumnos de 3° de Primaria de 480 centros educativos de la Región. Así lo anunció hoy la directora general de Calidad Educativa, Innovación y Atención a la Diversidad, Begoña Iniesta, en una comparecencia en la Comisión de Educación de la Asamblea Regional.
Durante su intervención, titulada 'Evaluación del Sistema Educativo', Begoña Iniesta explicó las principales novedades de este proceso y el decreto que se está elaborando. "Desde la Consejería de Educación tenemos un compromiso claro, firme y contundente con la calidad educativa, y somos conscientes de que la mejor vía para seguir mejorando es la de la evaluación. Tenemos que conocer qué funciona y qué podría funcionar mejor dentro de nuestro sistema educativo para seguir mejorando, y eso incluye evaluar a los alumnos, a los centros y a la propia administración educativa", subrayó la directora general.
En la comparecencia destacó las evaluaciones individualizadas de 3° de Educación Primaria, que se realizan por primera vez este curso a nivel regional y nacional, y que permitirán conocer si, a los 8 años de edad, los escolares son capaces de multiplicar y dividir un número hasta 10.000, si entienden la información que aparece en una factura o si entienden una conversación básica en inglés, entre otras destreza.
Las pruebas diagnósticas medirán en esta ocasión las competencias matemáticas de más de 36.000 alumnos de 4° de Educación Primaria y de 2° de Educación Secundaria Obligatoria, y con las que se trata de comprobar, por ejemplo, si los primeros son capaces de reconocer las figuras geométricas o si los alumnos de 2° de ESO son capaces de calcular su área y su volumen.
Además, y para garantizar una mayor fiabilidad en el procedimiento de evaluación, para este curso se han incorporado evaluadores externos para todos los centros, y la Inspección de Educación realizará una doble corrección sobre una muestra para comprobar el grado de adecuación de las correcciones a los criterios establecidos.
Las pruebas, en las que participan cerca de 1.700 maestros y profesores, tendrán lugar durante el mes de mayo en los cerca de 600 centros de Educación Primaria y Secundaria de la Región.
El programa de enseñanza bilingüe, a examen
Durante este curso, además, los cerca de 1.000 alumnos de 25 centros educativos que terminan 6° de Primaria en el programa bilingüe se someterán también a una prueba para evaluar su conocimiento de la lengua inglesa, tanto en lo referente a las destrezas orales como escritas. Estas pruebas estarán diseñadas por una comisión formada por profesores de la etapa de Primaria y de las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Región.
"Con esta prueba pretendemos analizar el trabajo que se viene realizando en los centros a través del programa bilingüe identificando los logros obtenidos y ajustando todo aquello que sea necesario para conseguir uno de los principales objetivos del programa, que es lograr que la competencia en comunicación lingüística en inglés de nuestros alumnos alcance un nivel cercano al A2 del marco", concluyó Begoña Iniesta.
