Internos de Campos del Río informan a los alumnos del instituto Ribera de los Molinos de Mula sobre los riesgos del consumo de drogas

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El director general de Formación Profesional asistió a una charla en la que los internos narraron en primera persona sus experiencias y fatales consecuencias ante un centenar de estudiantes

Internos de Campos del Río informan a los alumnos del instituto Ribera de los Molinos de Mula sobre los riesgos del consumo de drogas

El director general de Formación Profesional, Joaquín Buendía, asistió esta semana a una charla sobre prevención en el consumo de alcohol y otras sustancias estupefacientes celebrada en el Instituto de Educación Secundaria Ribera de los Molinos de Mula. Durante este encuentro un grupo de internos de la Unidad Terapéutica de Enseñanza (UTE) del Centro Penitenciario Murcia II, con la coordinación del Centro de Adultos de Mula, narraron en primera persona sus experiencias con las drogas y las fatales consecuencias en su vida de este consumo a un centenar de alumnos de 2° de Educación Secundaria Obligatoria y de Formación Profesional Básica.

Durante el acto, Joaquín Buendía destacó el valor de estos testimonios en la prevención del consumo de sustancias estupefacientes, así como "el importante papel complementario" en este objetivo de los centros y de toda la comunidad educativa. "Es fundamental informar a los adolescentes sobre los riesgos de las drogas y sus consecuencias, pero esa información técnica y científica se debe completar con iniciativas como ésta, en la que los estudiantes personalizan e identifican esos riesgos, poniéndoles rostro y voz", señaló Buendía.

La iniciativa, organizada desde la UTE del Centro Penitenciario de Campos del Río, con la coordinación del profesorado del Centro de Educación de Personas Adultas Río Mula, trata así de transmitir unas experiencias humanas reales que lleven a los alumnos a reflexionar sobre su propia relación con las drogas, en particular con el alcohol y el cannabis, dos sustancias percibidas entre los jóvenes y los propios adultos como más aceptables y menos peligrosas.

Así, el acto se inició con la exposición, por parte de los internos, de sus experiencias y vivencias, evitando actitudes moralizantes, así como el victimismo y la autocompasión, para después dar paso a un turno de preguntas que los alumnos habían trabajado previamente con sus docentes. Esta actividad contribuye a los objetivos de los programas de Educación para la Salud y de Prevención de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades.

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