SIDI entra a formar parte de los órganos unipersonales de la Junta de personal docente no universitario de la CARM

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SIDI entra a formar parte de los órganos unipersonales de la Junta de personal docente no universitario de la CARM

En el día de hoy 15 de marzo de 2019 se ha celebrado el Pleno de constitución y elección de los cargos unipersonales de la Junta de Personal Docente no universitario de la CARM, en función de los resultados de las elecciones del día 5 de diciembre en las que se eligieron a los 59 delegados que pasaran a formar parte de dicho órgano.

En el pleno han sido nombrados dos delegados de SIDI, José Luis Torrente como vicepresidente y María Dolores Espinosa como vicesecretaria. (también han sido nombrados presidente Francisco Espinosa y secretario Antonio Salmerón de ANPE)

El vicepresidente ha declarado “es un orgullo ser, junto a María Dolores los primeros delegados de SIDI en ser elegidos para los órganos unipersonales de la Junta de personal; aunque también es cierto, que es una gran responsabilidad, puesto que se trata del máximo organismo de representación de los y las docentes de centros públicos. Desde esta nueva posición trataremos de que los Plenos se desarrollen con el máximo respeto hacia todas las organizaciones sindicales, y en un clima conciliador tratar de avanzar en la defensa de la educación pública con la aprobación unánime del máximo número posible de Resoluciones que nos permitan la defensa de los derechos del profesorado, así como la reversión de los recortes de estos últimos años y la puesta en valor de los centros públicos de la región.”

La Junta de personal docente queda formada por los siguientes delegad@s:

·        15 delegad@s de SIDI

·        15 delegad@s de ANPE

·        13 delegad@s de CCOO

·        12 delegad@s de STERM

·        4 delegad@s de UGT

Los delegados de SIDI trabajarán en el seno de este órgano para seguir dejando constancia de la necesidad para la sociedad actual de una escuela pública de calidad; para lo que será necesario entre otras muchas cuestiones, la disminución de la carga lectiva del profesorado, la sustitución de la bajas y permisos desde el primer día, mejorar los medios humanos y materiales relacionados con la atención a la diversidad, la estabilidad del profesorado interino, la apuesta por una verdadera carrera profesional….

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