Educación apuesta por la diversidad en los cursos de especialización de Formación Profesional

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Permitirá adecuar la enseñanza a las necesidades de los estudiantes y trabajadores que quieren continuar con su formación

Educación apuesta por la diversidad en los cursos de especialización de Formación Profesional

La Región de Murcia se ha convertido en la primera comunidad autónoma que regula por completo la oferta educativa de Formación Profesional (FP). Ha incorporado la modalidad mixta y amplía de esta manera las opciones existentes en estos niveles de enseñanza.

Hasta ahora, sólo 15 de los 112 títulos de grado medio y grado superior estaban regulados en el sistema a distancia. El próximo curso todos los títulos podrán impartirse en cualquiera de las tres modalidades posibles: presencial; mixta, que combina las sesiones lectivas presenciales de obligada asistencia para el alumnado con las sesiones telemáticas; o a distancia, donde la formación se desarrolla íntegramente de manera telemática, a excepción de las pruebas de evaluación.

"La enseñanza mixta y a distancia en la FP no son el futuro, son el presente", señaló la consejera de Educación y Cultura, María Isabel Campuzano, quien también advirtió de que "no vienen a sustituir a la modalidad presencial, pero sí a complementar y a adaptar las tipologías existentes a las necesidades de los estudiantes y trabajadores que quieren continuar con su formación".

"La Orden de febrero de este año supone un hito en la FP de la Región, porque posibilitará una diversificación completa de la oferta y permitirá adaptar la FP de nuestros centros públicos en el curso 2021/22 al usuario, de modo que podremos ofrecer más posibilidades al alumnado que pueda encontrarse trabajando y quiera seguir formándose, o bien aquel que se encuentre en ERTE o sin empleo", añadió la consejera.

La pandemia ha puesto de manifiesto la necesidad de avanzar en los modelos mixtos y a distancia, especialmente en las enseñanzas postobligatorias. En el caso de la Formación Profesional, el modelo semipresencial tiene cabida para un porcentaje de la población que así puede compatibilizar obligaciones familiares o laborales con seguir completando su cualificación.

En los próximos días se publicará una resolución que establecerá los porcentajes de presencialidad exigidos para los módulos que conforman cada uno de los 112 títulos que se pueden impartir, según los criterios establecidos por el profesorado de FP de los centros públicos de la Región.

Crecimiento

Un total de 2.259 alumnos cursan este año la enseñanza a distancia, lo que representa un incremento del 20 por ciento respecto al curso pasado y supone un 7,6 por ciento del total de matriculados en FP en el curso actual.

Más de 5.000 nuevos alumnos se han matriculado en enseñanzas de FP en los últimos cuatro cursos, lo que supone un incremento del 23 por ciento en este periodo. Así, este curso 2020-2021 hay 30.000 estudiantes (2.600 alumnos más) y se han creado más de 1.000 nuevas plazas en FP en centros públicos, incluyendo 360 en modalidad a distancia.

Además de la enseñanza a distancia, la Consejería de Educación y Cultura ha potenciado la FP Dual y la flexibilización curricular con ocho proyectos de flexibilización, procedimientos que de nuevo se han convocado este curso y tendrán continuidad en el 2021/22.

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