Cuenta con la participación de artistas y gestores culturales y promoverá proyectos reales con impacto cultural que trasciendan el aula y se presenten en espacios culturales y comunitarios

La Consejería de Turismo, Cultura y Deportes respalda el proyecto 'La Cámara Escuela', que incorpora la fotografía, el cine y el vídeo como lenguajes pedagógicos transversales en los centros educativos para el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad, la inclusión y la participación cultural entre los alumnos. Se trata de un proyecto innovador que busca generar un ecosistema entre artistas visuales, alumnos, docentes, espacios culturales y centros educativos, integrando las artes visuales en las aulas.

La consejera de Turismo, Cultura y Deportes, Carmen Conesa, presentó hoy, junto al creador del proyecto y codirector de La Cámara Roja, David de Flores, esta iniciativa que "une cultura y educación, aplicando cómo disciplinas artísticas como el cine o la fotografía pueden ayudar en el aprendizaje en las aulas, pero también contribuyen a despertar vocaciones artísticas y a fomentar el amor por la cultura y el arte para el desarrollo y el avance de la sociedad".

El proyecto, promovido por La Cámara Roja y financiado por el Instituto de las Industrias Culturales y las Artes (ICA), arrancó este curso en su fase de investigación para el desarrollo de la metodología adaptada a todas las etapas educativas, incluida la Educación Especial, con la intervención de 150 docentes de 25 colegios e institutos.

Será ya en el próximo curso cuando se ponga en marcha en 20 centros, con un alcance superior a los 2.000 alumnos de las distintas etapas educativas, siempre adaptando la acción que une cultura audiovisual y educación a las necesidades, intereses y posibilidades de cada centro y comunidad educativa.

En el primer trimestre del curso 2026-2027 cada centro procederá a seleccionar un proyecto; en el segundo se desarrollará la iniciativa con la colaboración de artistas y, en el tercero, se buscará que el resultado trascienda el aula y se presente en espacios comunitarios y culturales con el apoyo de gestores culturales.

"Mostrar públicamente el trabajo realizado en el aula favorece el reconocimiento del alumnado y del profesorado como creadores culturales activos, pero también tiende puentes para que los jóvenes se acerquen y disfruten de las infraestructuras culturales y sus programaciones", puntualizó Conesa.

Artistas y gestores culturales

El proyecto cuenta en su desarrollo con la colaboración de artistas como Rocío Kunst, Silvia Marte, Jesús Nieto, Ramón Monedero, Cecilia Ibáñez, Tommy Ceballos, Rosell Meseguer y Eva Libertad, así como gestores culturales como Belén Vera y Belén Conesa, todo ello con la coordinación y dirección del creador David de Flores, de La Cámara Roja.

Estos creadores impartirán talleres, harán residencias en los centros educativos o asesorarán y documentarán los proyectos de los alumnos, adaptándolos a la realidad y las necesidades del centro. Además, los gestores culturales se encargarán de que el resultado del proyecto, ya sea un documental, un cortometraje o una exposición, llegue a la sociedad.

El proyecto 'La Cámara Escuela' parte de la realidad de que el alumnado, de forma directa o indirecta, consume, comparte y produce contenidos visuales de forma constante, pero rara vez dispone de herramientas para comprender, analizar y cuestionar críticamente esos mensajes.

Para que aprendan cómo se construyen las imágenes, qué relatos sostienen y cómo pueden utilizarse para pensar, sentir y transformar la realidad, el proyecto emplea la metodología del 'Art Thinking'. De esta forma, a través de la experimentación, la creación y el análisis, el alumnado aprende haciendo, reflexionando, compartiendo y desarrollando una mirada crítica sobre su entorno.