El Consejo de la Infancia y la Adolescencia recibe la versión amigable del II Plan de la Infancia y la Adolescencia

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El objetivo es que la población infantojuvenil conozca cómo se ha realizado el II Plan y se acerque a las instituciones, los proyectos, actividades y recursos de las diferentes concejalías

El Consejo de la Infancia y la Adolescencia recibe la versión amigable del II Plan de la Infancia y la Adolescencia

El Consejo de la Infancia y Adolescencia ha recibido la versión amigable del II Plan de Infancia y Adolescencia (2023-2027) y ha comenzado su primera reunión de trabajo para preparar el manifiesto del Día Universal de la Infancia.

Este Consejo está formado por Javier López González, Yago González

Rosique y José Mª Moreno Cortes, representantes de CBM Villa Alegría, Melisa Pop y Maroua Bennouna representantes de CEIP Las Esperanzas, Daniel Navarro Saura y Darío Bellido Solano representantes de CBM Maspalomas, Angyelina Melnyk e Ilyas Kallou representantes de CEIP Ntra Sra del Carmen, Nicole Abigail Velázquez y Ziad Tizini representantes de CBM Los Pinos, Candela Martínez Cervantes y Mateo Martínez Jiménez representantes de CBM Los Antolinos, Marco Sánchez Marín, Paola de Maya Palazón y Adrián Alexander Calabia Coelho representantes de CBM San Pedro Apóstol, Flavio Martínez Villar y Luz Catalá Mestre representantes de CEIP New Castelar College, Marina Izquierdo Díaz, Paula Cuevas Martínez y Jaime Extremera García representantes de IES Manuel Tárraga, y Ilham El Messaoudi, Aya Zigter y Aida El Amrani representantes de IES Dos Mares.

La versión amigable del II Plan de Infancia y Adolescencia está realizada de forma sencilla y amena, y se ha distribuido en los centros educativos y asociaciones vinculadas con este colectivo, con el objetivo de que toda la población infantojuvenil conozca cómo se ha realizado el II Plan, se acerque a las instituciones con su participación, conozcan los proyectos y actividades que realizan las diferentes concejalías, así como sus recursos.

En la misma, ha colaborado, Myriam Alejandra Sánchez Herrera, que era estudiante de Psicología en Prácticas cuando participó en la elaboración de la versión amigable del II Plan de Infancia y Adolescencia, proyecto de la Concejalía de Bienestar Social.

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